Consegnati 2,4 milioni di banchi. Azzolina: "Ora servono test rapidi e tamponi"

"Oggi le scuole hanno 2,4 milioni di banchi nuovi. Le consegne sono state praticamente completate".

La conferma arriva dal ministro dell'Istruzione Lucia Azzolina su Sky Tg24. La scuola si prepara dunque al 7 gennaio, giorno in cui riapriranno tutte, anche le superiori, ma c'è ancora del lavoro da fare: "Serve una corsia preferenziale per test rapidi e tamponi, se ci fosse il caso di un positivo in classe i dirigenti scolastici devono avere risposte quasi immediate rispetto alla possibilità dei test rapidi in classe. Quando si è fatto, si è scoperto che i protocolli funzionano e la maggior parte degli studenti in classe non si è contagiata".

Per quanto riguarda i trasporti, fa poi il punto sui social: "Presso ciascuna Prefettura sarà istituito un Tavolo di coordinamento, presieduto dal Prefetto, che avrà l'obiettivo di definire il più idoneo raccordo tra gli orari di inizio e termine delle attività didattiche e gli orari dei servizi di trasporto pubblico locale, urbano ed extraurbano. Al Tavolo parteciperanno il Presidente della Provincia o il Sindaco della Città Metropolitana, gli altri Sindaci eventualmente interessati, i dirigenti degli Ambiti Territoriali del Ministero dell'Istruzione, i rappresentanti del Ministero dei Trasporti, delle Regioni, delle Province autonome di Trento e Bolzano e delle aziende di trasporto locali. All'esito del tavolo ogni Prefetto redigerà un documento operativo sulla base del quale le amministrazioni coinvolte adotteranno le misure di loro competenza".

Infine le norme per le "zone rosse": "Nelle aree caratterizzate da uno scenario di massima gravità e da un livello di rischio alto restano in presenza i servizi educativi per l'infanzia, la scuola dell'infanzia, la primaria e il primo anno della scuola secondaria di primo grado. Le attività didattiche in tutti gli altri casi si svolgeranno esclusivamente con modalità a distanza. Resta comunque salva la possibilità di svolgere attività in presenza qualora sia necessario l'uso di laboratori o per garantire l'effettiva inclusione scolastica degli alunni con disabilità e in generale con bisogni educativi speciali".