Aus der Region Sardinien kommt ein klares „Nein“ an die nationale Regierung, die sich für eine Neuorganisation des Schulnetzes auf der Insel einsetzt. Der heute vom Regionalrat angenommene Beschluss sieht verschiedene Maßnahmen vor, um einigen kritischen Problemen entgegenzuwirken, die in sardischen Schulen festgestellt wurden.

Es gibt vier Hauptpunkte, zu denen die sardische Exekutive angedeutet hat, dass sie eingreifen möchte:

• Maßnahmen ergreifen, um der von der Region als ungerecht erachteten Schulgröße auf der Grundlage geschätzter Zahlen entgegenzuwirken, gleichzeitig aber zu vermeiden, dass sie der Zentralregierung unterstellt wird;

• Kommunalbehörden mit integrierter Schulautonomie finanzielle Unterstützung gewähren, um Schulen bei der Planung außerschulischer Aktivitäten und Dienstleistungen zu unterstützen;

• als Region daran arbeiten, unverzüglich einen Gesetzentwurf zu verabschieden, der die verfassungsmäßigen Befugnisse zu diesem Thema festlegt;

• die parlamentarischen Maßnahmen zur Gewährung einer weiteren einjährigen Ausnahmeregelung für große Autonomien zu unterstützen, während die Intervention zu den Änderungen des „Milleproroghe“-Gesetzes bereits im Gange ist, und parallel dazu in der Bilateralen Kommission weiterhin an der Umsetzung des Gesetzes zu arbeiten Verfassungsgrundsatz der Insellage auch in der Schulorganisation.

„Das Ministerium“, erinnert sich die Region, „hat mit dem Dekret Nr. 127 von 2023 im Rahmen einer Dreijahresplanung – für das laufende Schuljahr – 9 Schulautonomien identifiziert, die auf der Grundlage einer Schätzung der Schülerzahl zusammengelegt werden sollen.“ . Diese als Berechnungsgrundlage für die Dimensionierung herangezogenen Daten berücksichtigen nicht die tatsächliche Zahl der männlichen und weiblichen Studierenden, die etwa 3.000 Einheiten über den Schätzungen liegt . Der Regionalrat hat die heutige Resolution auf der Grundlage realer Zahlen angenommen, ähnlich wie die Maßnahmen anderer italienischer Regionen wie Kampanien und der Toskana, über die die Verwaltungsrichter bald in der Sache entscheiden werden.“

Was die Neuorganisation des Schulnetzwerks auf Sardinien betrifft, hat der Regionalrat eine kleinere Größe vorgeschlagen: 6 Institute statt der ursprünglich vorgesehenen 9 . Die Wahl fiel auf umfassende Einrichtungen des ersten Zyklus in derselben Gemeinde oder in nahe beieinander liegenden Gemeinden mit einer Zahl von Studierenden, die 1.300 Einheiten nicht übersteigt, wie in den kürzlich genehmigten Richtlinien gefordert. Die Exekutive hat sich entschieden, nicht auf den zweiten Bildungszyklus einzuwirken, um Situationen, in denen der Prozentsatz der Schulabbrecher bereits hoch ist und in denen in den letzten Jahren bereits Fusionen zwischen inhomogenen Studienbereichen durchgeführt wurden, nicht noch weiter zu beeinträchtigen . Die Zusammenlegung der Institute ist verwaltungstechnischer Natur: Die Region erinnert uns daran, dass sie nicht die Schließung von Schulgebäuden vorsieht und keine Unannehmlichkeiten für sardische Schüler und Familien mit sich bringt.

Der Rat hat außerdem beschlossen, eine neue Maßnahme einzuführen: Dabei handelt es sich um die Programmierung finanzieller Mittel zugunsten der Gemeinden, in denen sich die an der Fusion beteiligten Schulen befinden. Konkret stellt es einen Fonds in Höhe von 2,5 Millionen Euro bereit, der für die Schul- und Jugendbevölkerung der Gemeinde bestimmt ist und Schulempfangsaktivitäten, Transportdienste, kostenlose Kantinen, regionale und überregionale Mobilität, Studienpreise, sportliche Aktivitäten, kulturelle und kulturelle Aktivitäten unterstützen kann sozial. „Die Region Sardinien investiert in Schulen, während die Regierung Kürzungen vornimmt. „Die Welt der Bildung ist für die sardische Exekutive kein Bereich, in dem man Geld sparen kann“, heißt es in der Mitteilung der Exekutive.

In der angenommenen Resolution berücksichtigte der Rat zwei Vorschläge, die aus Provinzgebieten eingingen . Im Einzelnen: für Cagliari Fusion des Ugo Foscolo mit dem Gesamtinstitut via Stockholma; für Gallura die Fusion des Gesamtinstituts von Aggius mit dem von Tempio. Darüber hinaus das Gesamtinstitut von Thiesi mit dem Gesamtinstitut von Pozzomaggiore; das umfassende Institut von Orgosolo mit dem von Oliena; das Teulada Comprehensive Institute mit dem Santadi Comprehensive Institute und schließlich die Fusion der beiden Tortoli Comprehensive Institute.

(Unioneonline/r.sp.)

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