Handys im Unterricht: Es ist richtig, ihre Nutzung einzuschränken

Lieber Direktor,

Die Eröffnung des Schuljahres auf Sardinien im Beisein von Staatsoberhaupt Mattarella und Ministerin Valditara ist eine gute Gelegenheit für einige wissenschaftliche Überlegungen zur Unterstützung des Verbots der Nutzung von Mobiltelefonen und Tablets während der Unterrichtszeit bis zur Mittelstufe . Sachliche Untersuchungen stützen diese Entscheidung, indem sie zeigen, dass die übermäßige Nutzung von Mobiltelefonen die Konzentration und Aufmerksamkeit verringert, das Lernen und die harmonische Bildung von Intelligenz beeinträchtigt. Eine aktuelle Umfrage der Einaudi-Stiftung zeigt, dass in den letzten 10 Jahren die Lernschwierigkeiten bei italienischen Studenten um 357 % und die Dysgraphie um 163 % zugenommen haben. Viele Forscher bringen diesen fortschreitenden Verfall der geistigen Fähigkeiten junger Menschen mit der falschen Nutzung des Internets in Verbindung. Darüber hinaus tritt eine schwerwiegende Krankheit immer häufiger auf: die Cybersucht, die wie jede Sucht das Leben in allumfassender Weise beeinträchtigt. Der junge Mensch verfällt völlig dem unbändigen Bedürfnis, im Internet zu surfen. Er kann darauf nicht verzichten und wenn er dieses zwanghafte Bedürfnis nicht befriedigt, treten Verhaltensstörungen, Reizbarkeit, Wut, Zwangsgedanken und Interessenverlust auf, bis hin zur Vernachlässigung aller anderen Ebenen seiner Existenz. Ganz im Sinne der anerkanntesten epigenetischen Thesen, dass negative Erfahrungen unauslöschliche Spuren wie Narben im noch unreifen Gehirn eines Heranwachsenden hinterlassen. Es ist unvermeidlich, dass dies die Denkweise selbst beeinträchtigt. Um ein einfaches Beispiel zu nennen: Das Denken ist oberflächlich und die Neigung zu kognitiver Genauigkeit und Tiefe ist sehr gering, was die Fähigkeit, die eigene Rolle in der Welt zu verstehen, unmöglich macht. Ein Regierungsakt, der nicht nur aus pädagogischen Gründen, sondern auch aus Gründen der öffentlichen Gesundheit Trost findet und Teil des Ziels ist, jungen Menschen gesündere und kreativere Lebensentscheidungen zum Wohle einer besseren Zukunft für alle zu ermöglichen.

Noemi Sanna – Psychiaterin