Wenige Wochen vor den Abschlussprüfungen haben sich die Fünftklässler des Othoca-Instituts in Oristano entschieden, diesen wichtigen Meilenstein nicht nur mit aufgeschlagenen Büchern, sondern auch mit einer Geschichte im Ohr zu erreichen. Heute Morgen hielt Carla Cossu, Präsidentin des Provinzkomitees Oristano der ANPI , in der Aula eine Festrede mit dem Titel „2. Juni 1946: Vom Wahlrecht zu den Gründervätern“.

Im Mittelpunkt des Treffens steht das institutionelle Referendum, in dem die Italiener zwischen Monarchie und Republik wählen und ihre Vertreter in die Verfassungsgebende Versammlung entsenden konnten. Für die italienischen Frauen war dieser Tag ein ganz besonderer, denn zum ersten Mal in der Geschichte konnten sie ihr Wahlrecht bei einer nationalen Wahl ausüben und sich so vollumfänglich am demokratischen Leben des Landes beteiligen.

„Mit Studierenden über dieses Datum zu sprechen bedeutet, über die Grundsteine unserer Republik zu sprechen“, erklärte Carla Cossu. „Achtzig Jahre später wäre es ein Fehler, die Wahl von 1946 auf einen bloßen Wahlsieg zu reduzieren. Sie war die Anerkennung der politischen Bürgerrechte von Frauen und der Beginn eines tiefgreifenden Wandels, sowohl rechtlich als auch kulturell, der die Geschichte dieses Landes veränderte. Dies heute zu verstehen, ist keine rhetorische Übung, sondern eine notwendige Handlung.“ Die Professorin führte die Studierenden durch die Zusammensetzung der Verfassungsgebenden Versammlung: insgesamt 556 Mitglieder, davon nur 21 Frauen. Eine geringe Zahl, gewiss, aber keineswegs unbedeutend. Diese 21 Frauen kamen aus sehr unterschiedlichen politischen und kulturellen Umfeldern, oft standen sie auf gegnerischen Seiten. Doch als es darum ging, die Grundprinzipien der Verfassung zu formulieren, waren sie in der Lage, ideologische Differenzen beiseitezulegen und gemeinsam eine Vision zu entwickeln, die auf Gleichheit, Menschenwürde, dem Schutz von Kindheit und Mutterschaft, demokratischer Teilhabe und Frieden gründet. Viele von ihnen hatten im Widerstand als Organisatorinnen und Kämpferinnen mitgewirkt.

Sie hatten faschistische Repression, Verhaftungen und Haft erlebt. Und davor hatten sie einen noch längeren und älteren Kampf geführt: gegen den jahrhundertelangen Ausschluss aus dem öffentlichen Leben. „Ihre Anwesenheit in der Verfassungsgebenden Versammlung war nicht symbolisch“, betonte Cossu, „sie war von grundlegender Bedeutung. Ohne sie wäre die Verfassung, die uns heute schützt, nicht dieselbe. Sie waren es, die zwischen den 1940er und 1950er Jahren die Forderungen formulierten, die später zu wichtigen Rechtsreformen führten: vom Zugang der Frauen zur Justiz über Scheidung, Abtreibung und das nationale Gesundheitssystem bis hin zur Reform des Familienrechts, der Abschaffung von Ehrenmorden und der Einstufung von Vergewaltigung als Verbrechen gegen die Person und nicht mehr als Verbrechen gegen die Moral.“

Schulleiter Serafino Piras zeigte sich zufrieden mit der Initiative, die Teil eines umfassenderen Programms zur politischen Bildung und zur Bewahrung des demokratischen Gedächtnisses ist. „Treffen wie dieses haben einen Wert, der weit über den Lehrplan hinausgeht“, erklärte er. „Und für junge Menschen, die kurz vor ihren Abschlussprüfungen stehen, ist eine ernsthafte Auseinandersetzung mit der Verfassung, den Rechten und der Geschichte der Republik unerlässlich, um sich selbst und das Land, in dem sie leben, besser zu verstehen.“ Für diejenigen, die kurz vor dem Schulabschluss stehen, werden manche Geschichten vielleicht nicht mehr bloßes Lernmaterial, sondern ein Wegweiser. Und die heutige Geschichte, erzählt mit der Leidenschaft eines Menschen, der sie über Jahre bewahrt hat, schien wie geschaffen dafür, über das Klassenzimmer, über die Prüfung, über die Schule hinaus ins zukünftige Leben getragen zu werden.

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