Cagliari, die Schule geht auf die Straße: „Genug der Prekarität, Bildung ist die Zukunft“
Zu den Forderungen gehört eine Reform des sardischen Statuts zur Rettung der ProfessurenVideo di Francesca Melis
Es gibt einen unsichtbaren Faden , der die Schicksale von Aushilfslehrern , Schülern und sardischen Familien verbindet: die Zukunft der öffentlichen Schulen und damit die der gesamten Gemeinschaft . Heute hat sich dieser Faden auf der Piazza Garibaldi in Cagliari in eine Kette von Stimmen und Schritten verwandelt, in der die Bewegung Precari Sardi in Cattedra zusammen mit Bürgern und Verbänden lautstark eine radikale Änderung der Bildungspolitik gefordert hat.
Ein Schrei, der von Sardinien bis ganz Italien lautstark widerhallt und sich mit den Protesten verbindet, die auf nationaler Ebene von CDS und IlProfSpecializzato organisiert werden. In diesem Chor von Forderungen lautet die Botschaft: Öffentliche Schulen dürfen nicht länger das Terrain eines Überlebenskriegs für Lehrer und kein Minenfeld für diejenigen sein, die von einer qualitativ hochwertigen Bildung träumen .
Zu den Forderungen der Bewegung gehören die sofortige Stabilisierung der Zeitlehrer und die völlige Ablehnung der INDIRE-Ausbildung, die als bürokratisches Hindernis angesehen wird, das paradoxerweise denjenigen zugute kommt, die sich auf ausländische Qualifikationen mit zweifelhafter Legitimität verlassen, während Fachkräfte, die in strengen Kursen in Italien ausgebildet wurden, bestraft werden.
Hinzu kommt die Forderung nach einer Öffnung der Merit Rankings (GM) bis zur Erschöpfung für den PNRR1-Wettbewerb, eine wesentliche Maßnahme, um Transparenz und Fortschrittlichkeit bei der Berufung bereits ausgewählter Lehrer zu gewährleisten. Im Hintergrund ein weiterer Kampf: der Widerstand gegen den PNRR2-Wettbewerb, der trotz des Paradoxons gestartet wurde, dass im vorherigen Wettbewerb noch Hunderte von Plätzen freigelegt wurden.
Und dann gibt es noch eine Idee der sardischen Schulautonomie: die Reform des Sonderstatuts Sardiniens, um ähnliche Befugnisse wie Trentino-Südtirol bei der Einstellung und Verwaltung von Schulpersonal zu erhalten. Ein notwendiger Schritt zur Bewältigung der demografischen Notlage und zur Stärkung der territorialen Besonderheiten.