Die Glocke ist bereit, für die Wiederaufnahme des Schuljahres zu läuten. Aber es klingt auch für Erwachsene und die Politik wie ein Alarm: Save the Children spricht in der üblichen Reportage am Vorabend der Wiederaufnahme des Unterrichts von einem schwachen und unzureichenden Schulsystem , um den negativen Kreislauf von materieller und Bildungsarmut umkehren zu helfen.

9,7 % der Absolventen befinden sich heute in Bedingungen der „ impliziten Streuung “, d. h. ohne die Mindestqualifikationen, die gemäß den Invalsi-Standards erforderlich sind, um in die Arbeitswelt oder die Universität einzutreten.

Auf der Insel schaffen es 13,2 % der Minderjährigen nicht einmal bis zum Abitur , sie brechen erst ihr Studium ab.

In ganz Italien sind die NEETs – die 15- bis 29-Jährigen ohne Arbeit, Bildung oder Ausbildung – 23,1 %, auf Sardinien 23,6 %.

Wenn wir uns dann die Kompetenzen in einzelnen Fächern ansehen – fährt Save the Children fort – erreichen in Kampanien, Kalabrien und Sizilien mehr als 60 % der Schüler die Grundkompetenzen in Italienisch nicht, während die in Mathematik von 70 % der Schüler verfehlt werden Sardinien, Kampanien, Kalabrien, Sizilien .

In Italien übersteigt der Vollzeitunterricht (40 Stunden) in der Grundschule nur in Latium (55,7 %), der Toskana (52,8 %), der Basilikata (52,4 %) und der Lombardei (52,3 %) etwas mehr als 50 %. Auf Sardinien hingegen erreicht er 36,8 %.

(Unioneonline / L)

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