„Sexualität und Zuneigung: Konzentrieren wir uns nicht auf ideologische Fragen.“

Die Abgeordnetenkammer hat den Valditara-Gesetzentwurf gebilligt. Er wird nach der Haushaltsdebatte dem Senat vorgelegt. Sexualkunde und emotionale Aufklärung werden nun an Mittel- und Oberschulen angeboten, allerdings nur mit Einverständnis der Eltern. Leonardo Mendolicchio, Psychiater und Psychoanalytiker, ist spezialisiert auf Essstörungen und die psychische Gesundheit von Jugendlichen. Er arbeitet mit zwei Rai-Sendungen zusammen: „Storie Italiane“ und „Fame d'amore“ . Auf seiner Website beginnt er mit dem Gedanken: „In dieser Zeit großer Verletzlichkeit glaube ich an die heilende Kraft des Zuhörens.“ Dies ist seine Art der Aufklärung.

Wir sind zu spät. Und getrennt.

„In diesem Land machen wir aus allem eine ideologische Debatte. Wir vergessen, dass sich die Welt radikal verändert. Und dass diese Veränderung in erster Linie von uns Erwachsenen interpretiert werden muss.“

Gefahren?

„Das Informationssystem ist komplex. Denken wir nur an die sozialen Medien und wie sie mit Sexualität umgehen. Anstatt uns auf Bildungs- und pädagogische Aktivitäten zu konzentrieren, debattieren wir über Schulen und darüber, wo – richtig oder falsch – dieses Thema behandelt werden sollte. Das ist absolut anachronistisch.“

Aber es ist natürlich, an die Schule zu denken.

„Ja, aber wir vergessen den Kern der Sache. Wir müssen uns fragen, was wir unseren Kindern über Sexualität und Zuneigung beibringen sollen. Stattdessen konzentrieren wir uns auf ideologische Fragen. Die Schule ist nicht der einzige Fokus, deshalb gehen wir nicht auf die Inhalte ein.“

Die Politik hat es nicht geschafft: 34 Gesetzesentwürfe wurden eingebracht; selbst Tina Anselmi versuchte es 1980. Eine Katholikin, eine ehemalige Parteigängerin und eine Premierministerin. Neugierig?

„Es war ein anderes Land mit völlig anderen kulturellen Voraussetzungen als heute. Politiker dieses Kalibers strebten danach, Fortschritte genau in Richtung kultureller Entwicklung zu erzielen.“

Hier geht es um Wachstum. Die Kinder sagen, das Thema sei in ihren Familien nach wie vor ein Tabu.

Das sind keine einfachen Themen; dieses Tabu ist fast schon natürlich. Die Dringlichkeit liegt in der leichten Verfügbarkeit von sexuellen Inhalten. 14- und 15-Jährige haben alles sofort zur Hand. Ich verstehe die Schwierigkeiten der Eltern, aber sie sollten dieses Tabu nicht ignorieren. Ich spreche als Psychoanalytiker: Sie haben die Pflicht, sich damit auseinanderzusetzen und darauf vorbereitet zu sein.

Nicht wenig.

„Es ist sehr wichtig, Eltern zu helfen“, erinnerte sich Tina Anselmi. „Die Frage der Sexualität war eine Angelegenheit des Gemeinwohls, der gesunden Entwicklung. Ein viel höheres Prinzip als ideologische Erwägungen. Vielleicht fällt es der heutigen politischen Klasse schwer, Prioritäten zu setzen. Die Zukunft unseres Landes sind unsere Kinder, nicht die Parteipolitik.“

Ich gebe es zu: Schweden, 70 Jahre Sexualaufklärung. Heute ist es das Land mit der größten Geschlechtergleichstellung.

Das ist ein heikles Thema. In Italien wenden wir eine veraltete Methode an, um neue Probleme anzugehen. Wir zerlegen Probleme in einzelne Teilbereiche. Es ist richtig, geschlechtsspezifische Gewalt durch Aufklärung über Sexualität zu bekämpfen. Aber dann gibt es da noch den Rest, der damit eng verbunden ist. So spielt es keine Rolle, ob eine Frau mit 30 Prozent weniger Erwerbspotenzial als ihre männlichen Kollegen in den Arbeitsmarkt eintritt. Wir gehen die geschlechtsspezifische Ungleichheit und die soziale Diskriminierung nicht an.

Eine beschränkte Sichtweise also.

Wir alle müssen uns zu einem wesentlich umfassenderen kulturellen, sozialen, politischen und wirtschaftlichen Zusammenhalt verpflichten. Die Modelle, die funktionieren, sind nicht jene, die über „Bildung oder Bildung“ debattieren. Es sind die sozialen – und ich betone: sozialen –, die auf einem politischen Modell basieren, das ein Klima des Respekts schafft.

Das haben wir schon hinter uns gelassen.

„Wir müssen uns aller Ungleichheiten und Ungleichbehandlungen bewusst sein. Wir können die besten Kurse zur emotionalen Bildung anbieten, aber sie werden nicht wirksam sein, solange Diskriminierung nicht bekämpft wird.“

Valditara-Gesetz, eine naheliegende Frage: Ab welchem Alter ist sexuelle und emotionale Aufklärung notwendig?

Eine schwierige Frage, aber der Punkt ist entscheidend. Seien wir ehrlich: Unsere Kinder werden schon mit 9 oder 10 Jahren mit sexuellen Inhalten konfrontiert. Deshalb sollten wir sie schützen. Wir bieten seriöse, gesunde und altersgerechte Inhalte an. Wir haben einen Konkurrenten – keinen Feind –, das Digitale, und wir haben keine wirkliche Kontrolle darüber. Wir müssen auf Gespräche vorbereitet sein, auch wenn unsere Kinder noch nicht in der Pubertät sind. Das kann sinnvoll und wichtig sein.

Nicholas Scano