Ористано, вынужденный отъезд учеников Священного Сердца: хаос и недовольство среди родителей.
Студенты снова переезжают в кампус Са-Родиа. Организация и выбор кампусов неубедительны и признаны «неадекватными».Per restare aggiornato entra nel nostro canale Whatsapp
Радость первого учебного дня сменяется гневом и разочарованием среди родителей трёх пятых классов начальной школы Сакро Куоре, которые после прошлого года во временном помещении Фрассинетти снова столкнулись с переводом, на этот раз в комплекс Са Родиа. Оспариваемый вопрос касается не самого перевода, а организации и выбора помещения, которые считаются не отвечающими потребностям детей.
«Чего мы требуем от детей?» — с горечью спрашивают родители класса 5C, вспоминая, что этим ученикам нужна структурированная и стабильная среда, и что им уже пришлось нелегко с предыдущим переездом. «Встреча 3 сентября не была поводом для обсуждения, диалога и анализа наших предложений, а лишь подтверждением решения, уже принятого за счёт детей», — жалуются они.
Были выявлены критические проблемы, связанные с управлением братьями и сестрами в разных зданиях, временем на транспортировку и уходом за самыми маленькими детьми. Для многих родителей ответы руководства и муниципалитета были уклончивыми: «Сколько машин будет фактически выделено для пятидесяти детей? Во сколько автобус будет отправляться и возвращаться? Будет ли «принудительный» уход бесплатным или платным?»
Муниципалитет заверяет в транспортной доступности: школьный автобус будет отправляться каждое утро в 8:10 от школы на улице Виа Амсикора и прибывать в Са-Родиа в 8:30, а обратно — в 13:30. Все ученики автоматически регистрируются, но для лучшей организации необходимо подать официальный запрос.
Несмотря на эти заверения, родители по-прежнему огорчены, опасаясь поставить под угрозу непрерывность своего образования и самобытность школьного сообщества: «Исключение трёх классов из района Сакро-Куоре станет началом конца школьной идентичности, которая десятилетиями формировалась самоотверженностью, профессионализмом и преданностью делу». Их призыв ясен: решения должны приниматься путём диалога, сотрудничества и уважения к детям, чтобы реконструкция школы не стала травмирующим опытом, а стала инвестицией в их будущее.