Многонациональная школа Кальяри отметила свой первый звонок инклюзивным праздником.

На территории школы висели флаги всех стран. А в первый день занятий детям раздали карандаши с флагами разных стран мира.

Это инициатива спонтанно созданного родительского комитета начальной школы «Сатта» в центре Кальяри. Это призыв к интеграции в самой многокультурной школе города, где учатся ученики всех национальностей. «Это ответ на то, что произошло год назад, когда некоторые родители жаловались на слишком большое количество иностранцев в классе. Это был неприятный инцидент. Директор справедливо заметил: „В чём проблема?“ Это плюс».

Демонстрация мира во времена напряжённости и конфликта: «Мы находимся в самом многокультурном районе Кальяри, — продолжает другая мать, Валерия Мура, — в школе, которую посещают не только жители Кальяри, но и многие другие граждане со всего мира. Мы хотели показать, что при желании можно бросать вызов разногласиям и преодолевать противоречия. Учитывая всё, что происходит в мире, мы хотим послать позитивный сигнал».

И все были счастливы: дети в классе с карандашами, на которых были изображены флаги стран происхождения их родителей. Не обязательно: они также могли бы нести символ страны происхождения семьи своего одноклассника. Это был международный и многокультурный праздник. Каждого ребёнка подводили к карте мира и просили указать страну происхождения его семьи. После того, как дети вошли, они направлялись на площадь Пьяцца дель Кармине, где их официально приветствовали первоклассники, под барабанную дробь, посвящённую каждому ученику, которого называли учителя: фамилии не только с Сардинии, но и со всего мира.

«Учителя в школе Сатта, — объясняет директор Элизабет Пирас Тромби Абибату, — с самого начала стремились радушно встретить учеников, переходящих в первый класс. Наши ученики приезжают со всего мира, включая Азию и Африку. Некоторые родители выбирают Сатту, — объясняет директор, — именно потому, что школа многонациональна, и поэтому они хотели донести до учеников свою мысль».

(Unioneonline)