Мы все делаем свой вклад, чтобы спасти мир

В последние месяцы было много разговоров о необходимости действовать быстро, чтобы спасти Землю от последствий происходящего изменения климата. Несмотря на акцент прошлого периода, сегодня это не проблема. Уже в 2015 году ООН запустила масштабный проект по улучшению жизни нашей планеты и ее жителей.

После подробного обсуждения того, в каких сферах наиболее срочно и необходимо вмешаться, было определено 17 глобальных, универсальных и, следовательно, актуальных для всех целей. Они охватывают множество секторов: они касаются экономики, окружающей среды, социальных отношений и сотрудничества между государствами. Они нацелены на улучшение образования и здравоохранения во всем мире, а также на создание более устойчивых городов, сохранение естественной среды обитания и морей, а также сокращение дискриминации и неравенства.

Общий план получил название «Повестка дня на период до 2030 года». Одно только название помогает понять, насколько важно действовать сейчас, если мы хотим добиться значительных результатов по всем предложенным вопросам и во всех частях мира. 2030 год - это, по сути, теперь за углом. Сила Повестки дня в том, что прогресс должен быть достигнут для каждого человека и для всего человечества, с особым вниманием к самым слабым. Короче говоря, никто не должен быть оставлен позади в этом путешествии, и все, следовательно, , они должны внести свой вклад, даже если не всегда легко понять, что делать на практике.

На помощь приходит книга, призванная помочь детям открыть для себя Повестку дня на период до 2030 года и стать осведомленными и активными гражданами. Это «Мы можем изменить мир» (Mondadori, 2021, стр. 224, также электронная книга) Росселлы Кёлер, географа и автора школьных пособий. Том, обогащенный иллюстрациями Иларии Занеллато, представляет собой простое и понятное руководство, которое, благодаря информативному пониманию и сосредоточению внимания на реальных историях, рассказывает нам, что мы можем сделать, чтобы помочь нашей планете.

Мы спрашиваем Росселлу Кёлер, какие основные «ингредиенты» она использовала для своей книги.

«В этот исторический момент Повестка дня на период до 2030 года затрагивает все ключевые социально-экономические и экологические проблемы, с которыми мы должны столкнуться ради будущего планеты.
Поэтому я хотел объяснить Цели устойчивого развития доступным языком, которого нет в официальных документах. Я также хотел рассказать о проектах, которые повлияли на реальность, возможно, с детьми в качестве главных героев, чтобы показать, что что-то можно сделать, оставляя место для надежды и оптимизма, которые очень часто оставляют нас, взрослых. Но мы не можем и не должны гасить их в подрастающем поколении ».
Книгу открывает фраза «никто не исключен» ... как это понимать детям?

«Это утверждение имеет двоякий смысл: с одной стороны, каждый должен получать выгоду от прогресса, с другой стороны, каждый несет ответственность, поэтому каждый человек, независимо от его возраста. Кроме того, это предложение содержит приятный посыл включения (простите за каламбур), потому что оно преодолевает представление о «бедных ...» и ведет к фазе прав для всех ».

На ваш взгляд, связаны ли самые молодые восприимчивые к этим вопросам с прогрессом и защитой планеты?

«Я, конечно, ожидал их участия в этих вопросах, но должен сказать, что на встречах, которые я провел с классами в последние месяцы, я был еще больше удивлен вниманием, а также новыми конкретными идеями для решения проблем».

Скажи нам ...

«Один из разделов, который мне больше всего нравится в книге, - это, безусловно,« Что я могу сделать ». Этот раздел побуждает их к операции, которая, выходя за рамки теоретического подхода, для них абсолютно необходима. С другой стороны, я считаю, что часто именно мальчики и девочки воспитывают в семьях добродетельное и устойчивое поведение, а не наоборот ».