Кальяри, угрозы и оскорбления в адрес учителя: «Но ученики почти остаются безнаказанными»
Выпад учителя: «Ученик меня серьезно обидел. Мне пришлось ждать почти месяц, чтобы его приостановили на три дня. Это та школа, которую мы хотим?»
Per restare aggiornato entra nel nostro canale Whatsapp
«Время от времени мы получаем новости о том, что учителя избиваются учениками, им угрожают или иным образом преследуют. Мы поражены этим настолько, что они попадают на первые полосы и в новостные репортажи. Но нам действительно не следует этого делать. То, что считается единичным действием, исключением, на самом деле является айсбергом системы, которую мы, преподаватели, допускаем».
Это взрыв ярости Каролы Фарчи, учительницы средней школы в Кальяри, которая рассказывает L'UnioneSarda.it о злоключении, главной героиней которого она была. Действительно, жертва: «Почти месяц назад меня оскорбил и угрожал студент, причем в очень серьезной форме и в нескольких эпизодах (что-то вроде «умри плохим п...»). Если бы что-то подобное произошло хотя бы два десятилетия назад, я считаю, что врата Аида широко распахнулись бы и произошла бы остановка на месте. Сегодня, – жалуется учительница, – сразу отстранить невозможно. Необходимо уведомить координатора класса, который, в свою очередь, уведомляет директора, который, в свою очередь, созывает совет класса. В моем случае эта операция заняла двадцать пять дней».
Но это еще не конец. Учительница продолжает: «Прошло двадцать пять дней с того момента, как ученица оскорбила и угрожала мне, до того, как был созван совет класса, чтобы принять меры по этому поводу, но тот же совет, более того, робко отстранил ее всего на 3 дня».
Хватит на серию размышлений: «Это та школа, которую мы хотим? Это наследие будущим поколениям? Неужели мы учим, что оскорбление и угрозы не взрослому, не учителю, не должностному лицу, а в первую очередь человеку, влекут за собой отстранение от занятий на пару дней и не более того? Мы уверены, что вся эта снисходительность, неумение устанавливать границы, оправдание всего всегда и в любом случае не рискуют создать общество без правил, где индивид является uber alles и за пределами его собственного эго не существует ничего, а тем более сообщество? Конечно, это простой путь. Но правильно ли оно?».
«Истина — горький вывод учителя — заключается в том, что мы, учителя, имеем в своем распоряжении очень мало инструментов. Но для эффективного использования тех немногих, что у нас есть, нужны смелые учителя и менеджеры. И, похоже, их не хватает».
(Юнионлайн/lf)
