学院的课程在卡利亚里和更广泛的地区恢复了，这一周是抗议和占领的主角。

学生们提出了涉及整个学校世界的问题，比如交通、封锁后的社交、爸爸、学校工作轮换，然后每个学校都提出了具体的需求。

例如，米开朗基罗高中也抗议饮用水问题。

“今天——欧几里得的孩子们解释道——课程恢复正常，整个学校社区恢复正常活动，但我们每个人都以某种方式成长。我们一直很忙，因为这所学校听不到我们，他看不到我们并且不听我们的，最重要的是他忘记了他的主要功能：创建一个关系，交流和教育发展的社区“。

“经过两年的限制，远程学习 (Dad)、综合数字教育 (Ddi) 和在线集会——学生们总结道——这一职业代表了学校社区的一个历史性时刻，他们终于找到了重建学校的力量和希望。以下 ”。

（联合在线/ ss）

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