卡利亚里的多民族学校以包容性的庆祝活动庆祝其第一堂钟声。

校园里悬挂着各国国旗。开学第一天，学校还向孩子们分发了绘有各国国旗的铅笔。

这是卡利亚里市中心萨塔小学家长自发委员会的倡议，旨在呼吁这座城市最具多元文化特色、拥有不同国籍学生的学校实现融合。 “这是对一年前一些家长抱怨教室里外国人太多的事件的回应。那次事件令人不快。校长理所当然地说：‘有什么问题？’这反而是好事。”

在紧张冲突时期展现和平：“我们位于卡利亚里最多元文化的社区，”另一位母亲瓦莱丽亚·穆拉继续说道，“我们所在的学校不仅有卡利亚里居民就读，还有来自世界各地的许多公民。我们想表明，只要你愿意，你就能挑战差异，克服摩擦。面对世界上正在发生的一切，我们希望传递积极的信号。”

然后，每个人都很高兴：孩子们在教室里，手里拿着铅笔，上面画着父母祖国的国旗。不一定非要这样：他们也可以画上同学家人出生地的标志。这是一场国际化的多元文化庆典。每个孩子都被领到一张世界地图前，并被要求标明自己家庭的出生地。孩子们入场后，他们前往卡尔米内广场，迎接一年级小学生的正式欢迎仪式。老师们点名后，每个学生都会击鼓：姓氏来自撒丁岛，也来自世界各地。

校长伊丽莎白·皮拉斯·特隆比·阿比巴图解释说：“萨塔学校的老师们从一开始就致力于欢迎一年级的学生。我们的学生来自世界各地，包括亚洲和非洲。有些家长选择萨塔学校，正是因为它的多民族性，他们想传递一种信息。”

（联合在线）