团结就是力量。因此，预防和打击校园欺凌和网络欺凌需要学生、教师和学校工作人员的密切合作。夸尔图市布罗祖科学高中正是基于这种理念创建了“学生哨兵”项目。具体运作方式如下：首先，培训几名学生成为“学生哨兵”。也就是说，他们在课堂上扮演守护者和调解人的角色，在冲突发生时进行调解。如果他们发现有学生遇到麻烦，就会立即报告，并将案件提交给学校的反欺凌委员会，以便及时介入。这些“学生哨兵”都接受过心理学家的培训。

这个项目意义重大，获得了教育部的高度认可：该校因其“在预防和打击校园欺凌及网络欺凌方面的策略卓有成效”，被评为全国前十一名学校之一。明天，该校将前往罗马展示该项目。

“我们为‘校园福祉’项目获得此项认可感到非常自豪，”校长乔瓦尼·古利奥塔解释道。“教育部认可了我们项目的质量，不仅肯定了其教育价值，也肯定了其在意大利其他学校推广的巨大潜力。这进一步激励我们继续推进网络中其他学校的实践，我们很高兴与他们共同分享这份重要荣誉：卡利亚里的欧几里得高中、塞拉尔吉乌斯的毕达哥拉高中、蒙塞拉托的格拉姆西高中、锡奈的综合学院1-2、维拉奇德罗的洛鲁·德西高中以及夸尔图的5号综合学院。”

该项目得到了锡奈1-2综合研究所的玛丽亚·佩拉教授的支持，她既是项目的作者，也是整个项目生命周期的项目经理。她负责监督从内容理论建模到实际操作实施的过渡，确保了项目的科学一致性，并获得了教育部的认可。

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