Экзамен на зрелость: репутация в Интернете вдохновляет сардинских студентов
Тринадцать тысяч кандидатов на первое испытание, но 8,4% не были допущеныСардинские старшеклассники, которых насчитывается почти 13 тысяч, были вдохновлены следом, в частности среди предложенных сегодня на итальянском государственном экзамене : тема веб-репутации.
Но у острова есть и отрицательный рекорд : 8,4% студентов, зачисленных в прошлом году, не были допущены к итоговому тесту. Те, у кого был доступ, вместо этого начали в 8:30, имея в распоряжении 6 часов.
В школе Кальяри утро началось с улыбки: сообщение на входе с множеством маленьких сердечек: «Наслаждайтесь этим моментом беспокойства и эйфории и постарайтесь сделать все возможное».
Однако мало везде дети с нетерпением ждали сегодняшнего приема, прислушиваясь к последним рекомендациям родителей и педагогов. Призрака Ковида не было недостатка поскольку были кандидаты, отложенные до специальных сессий, поскольку в эти дни они борются с вирусом.
В последнем отчете Сардинского банка Италии, опубликованном сегодня, подчеркивается влияние пандемии на обучение и производительность. Сардинский учащийся пятого класса средней школы, - говорится в документе, - который проводил тесты Invalsi в 2020-2021 учебном году (таким образом, полтора года школьных занятий во время чрезвычайной ситуации в области здравоохранения), вероятно, будет недостаточным. в тестах итальянского языка по математике на 12,8 процентных пункта выше, чем у школьников, сдавших тесты в 2018-19 годах, когда слова Ковид и Папа были неизвестны.
Сомнения мальчиков перед чистым листом метались между Пасколи и Вергой, расовыми законами, изменением климата, веб-репутацией и музыкой.
Франческо Кокко из VC Liceo classico Siotto был освобожден в 13.04. «Я выбрал трек в социальных сетях, — пояснил он, — потому что, с одной стороны, он актуален для нашей повседневной реальности, а с другой — дает интересную пищу для размышлений. Мой вывод? Мир интернета тоже может быть опасен. становится все более важным, чтобы осведомленные пользователи Интернета росли».
Ева Салис, 5 С, тоже выбрала эту тему: «Цифровую идентичность можно сравнить с масками Пиранделло: многое зависит от восприятия наблюдателя. Очень интересный трек».
(Unioneonline / сс)
