Уроки в институтах возобновились в Кальяри и в более широком районе, которые в течение недели были главными действующими лицами протестов и оккупаций.

Учащиеся подняли проблемы, касающиеся всего школьного мира, такие как транспорт, социализация после карантина, папа, чередование школьных занятий, а затем каждая школа указала на свои потребности.

Средняя школа Микеланджело, например, также протестовала против питьевой воды.

«Сегодня, — объясняют дети Евклида, — уроки возобновляются регулярно, все школьное сообщество возвращается к своим обычным занятиям, но так или иначе каждый из нас вырос. Мы были заняты, потому что эта школа нас не слышит, не видит. нас и не слушает нас, и, прежде всего, он забывает свою главную функцию: создание сообщества отношений, обменов и образовательного роста».

«После двух лет ограничений, дистанционного обучения (папа), интегрированного цифрового образования (Ddi) и онлайн-собраний, — заключают ученики, — оккупация стала историческим моментом для школьного сообщества, которое, наконец, нашло в себе силы и надежду восстановить школу из ниже ".

(Unioneonline / сс)

© Riproduzione riservata