Куарту, тринадцатилетний мальчик, избитый хулиганами в школьном туалете

Он пошел в ванную, чтобы наполнить бутылку воды своего одноклассника. 13-летний Франческо (имя вымышленное) хотел сделать добро и, конечно, не ожидал, что вместо этого окажется в лапах стаи. Трое детей из его собственной школы окружили его в туалете средней школы, толкали и били его, оставив его лежать на земле от боли . Эту историю рассказывает его мать, которая пойдет в полицию с заявлением: «Мой сын на мгновение отошел в туалет, — говорит она, — когда ему сначала угрожали, а потом его ударили эти трое». хулиганы, на которых уже было заявлено за свое поведение . Не только мы, но и все родители класса уже некоторое время обеспокоены этой ситуацией».

Франческо все подробно рассказал: «Они дали ему пощечину» , — продолжает мать, — «и он сразу пошел просить помощи у учителей, как я его учила. Я всегда говорю им: «Если вы почувствуете угрозу или что-то случится, вы должны немедленно пойти и попросить помощи у взрослых». Школа немедленно приняла меры, и учителя тут же позвонили мне. Я побежал за ним и нашел его очень потрясенным и напуганным». И похоже, что угрозы, оскорбления и толчки — не единичный случай: «Те же трое детей, — снова говорит мать, — в последние дни вымещали злость еще на одном однокласснике моего сына. Что тебя злит, так это невозможность чувствовать себя в безопасности даже в школе. В институте нас заверили, что проведут проверки и примут необходимые меры».

В институте уверяют, что «школа вмешалась оперативно. Теперь мы вызовем родителей и выслушаем мнения вовлеченных детей. Вмешательство школы, конечно, не прекращается сразу после события. Будет принят ряд дисциплинарных мер».

Однако институт всегда был на переднем крае борьбы с издевательствами: «Мы давно сотрудничаем с местной милицией и полицией и организуем специальные встречи против издевательств и киберзапугивания. Время от времени встречаются дети, которые переусердствовали в том возрасте, когда легко совершать глупости. Мы говорим о детях, которым всегда нужно давать возможность совершенствоваться и понимать».

Джорджия Дага