«Sa Die» — горькая песня для нестабильных работников школ Сардинии: «В то время как мы празднуем свободу, мы боремся за достойный труд»
Вместе с движением Esp и школой Cobas Scuola Cagliari они решили превратить вечеринку в протест: с 9 утра они займут улицу Giudice Chiano.Per restare aggiornato entra nel nostro canale Whatsapp
В то время как по всей Сардинии празднуют «Sa Die de sa Sardigna» — символический день идентичности и свободы сардинского народа, перед зданием Регионального школьного управления в Кальяри разыгрывается другая история. Тех, кто все еще является узником нестабильности.
Это преподаватели «Precari Sardi in Cattedra», которые вместе с движением ESP и Cobas Scuola Cagliari решили превратить празднование в протест: с 9 утра они заняли улицу Giudice Chiano с транспарантами и лозунгами, требующими уважения, прав и стабильности.
Никаких праздников для них. После многих лет, проведенных между преподаванием по альтернативной программе и нарушенными обещаниями, сегодня они требуют будущего, которое больше не наступает рывками .
По их словам, на Сардинии тысячи учителей живут в состоянии неопределенности, подавленные новыми, очень дорогими квалификациями, непрозрачными рейтингами, алгоритмами, которые их штрафуют, и правилами, которые даже отдают их постоянство в руки семей учеников. По их словам, этот парадокс обесценивает профессионализм и подрывает саму государственную школу.
Делегацию протестующих примет директор USR Sardinia Франческо Фелициани. Это будет возможность вынести на обсуждение все открытые раны: от хаоса рейтингов до судьбы тех, кто претендует на 30 курсов CFU, от прозрачности конкурсов до защиты прав учителей-помощников: «Хватит латать раны, нам нужна школа, которая больше никого не оставит в стороне».
Для них «Sa Die» не имеет привкуса свободы, присущего тем, кто годами боролся в тени классных комнат .
Это горький привкус тех, кто, несмотря на ежедневный труд по обучению новых поколений, все еще вынужден бороться за признание основного права: права на стабильную, достойную и уважаемую работу.