Все в классе языка жестов, чтобы общаться с Махи, 14-летним бенгальцем, и помогать ему с итальянским языком.

Прекрасная история обучения и инклюзивности исходит из Кальяри. Главный герой — глухой ученик Cpia, провинциального центра обучения взрослых , который благодаря усилиям учителей и одноклассников «переродился и живет новой жизнью», как он сам говорит.

Сегодня он идеально интегрирован в класс: рядом с ним есть и вспомогательный учитель, и ассистент по общению. Cpia — первая школа на Сардинии с таким же показателем.

Но путь был непростым для Махи, который приехал в Италию из Бангладеш со своей семьей, когда ему было 14 лет. Сначала трудности казались непреодолимыми.

«Я чувствовал, что умираю внутри, — вспоминает Махи. Его отец обратился в Ens — национальную организацию для глухих, — которая направила его в Cpia. Здесь Махи начал совершенно новый путь, пока не пришел Covid и карантин, который рисковал снова обречь его на изоляцию. Но менеджер Джузеппе Эннас немедленно санкционировал закупку всего оборудования, необходимого для его поддержки , а учитель поддержки связался с логопедом, чтобы познакомить Махи с языком жестов.

Но это еще не все: она тоже решила пройти курс вместе с Махи, предложив всем остальным учителям сделать то же самое. Учителям не пришлось повторять это дважды: все, от учителя математики до учителей французского, итальянского и английского языков, ходили в школу Лис.

«Что-то, что заставляет меня чувствовать себя прекрасно», — говорит Махи, которому удалось получить аттестат средней школы и продолжить подготовку, успешно посетив двухгодичную среднюю школу. Теперь он готов вступить на путь к получению диплома: он уже нашел школу, в которую хотел бы поступить в Турине, где есть дорога, связанная с институтом для глухих.

(Unioneonline/D)

© Riproduzione riservata