На Сардинии лишь 0,4% классов превышают 30-процентный порог доли учащихся иностранного происхождения , установленный указом правительства Мелони о школьном образовании .

Короче говоря, указ не затронет Сардинию, тем более что ограничение распространяется только на лиц без достаточного образования (то есть, на учащихся начальной школы, не родившихся в Италии или не прошедших как минимум два года дошкольного обучения, и на учащихся средней школы, не прошедших как минимум три года обучения).

Согласно повторному анализу, проведенному Skuola.net , в Италии 4223 школы (7,9%) имеют долю учащихся, изучающих иностранные языки, превышающую 30%; вчера Вальдитара говорила примерно о 34 000 таких классов . При этом почти две трети иностранцев родились в Италии .

Большинство иностранцев проживает на севере страны. В Ломбардии 16,8% классов превышают 30%-ный порог для иностранцев, в то время как в Эмилии-Романье этот показатель составляет 15,6% (самый высокий процент – в начальных школах, 25%) . За ними следуют Лигурия (13,9% классов), Пьемонт (11,2%), Венето (10,5%) и Тоскана (10,4%).

В южных регионах, напротив, присутствие классов, превышающих 30-процентный предел, представляется совершенно незначительным, составляя 0,4% в Апулии и Сардинии, 0,6% в Кампании, 1,1% в Базиликате и 1,5% на Сицилии .

На провинциальном уровне наибольшая доля от общего числа зачисленных студентов приходится на Прато (28%) и Пьяченцу (25,2%) , в то время как по абсолютным показателям наибольшее количество сосредоточено в крупных мегаполисах Милана (более 82 тысяч иностранных студентов), Рима (66 тысяч) и Турина (40 тысяч) .

В общей сложности в школах обучается около 930 000 иностранных студентов, что составляет примерно 11,6% от общего числа учащихся. Почти две трети иностранных студентов (65,2%) родились в Италии (так называемые студенты второго поколения). Это дети и молодые люди, которые получают образование в нашей стране с раннего возраста, почти всегда прекрасно говорят по-итальянски как на родном языке и не сталкиваются с языковыми барьерами в обучении. Следовательно, если исключить студентов второго поколения из подсчета классов, превышающих 30-процентный порог, и учитывать только иностранных студентов, которые могут столкнуться с реальными языковыми барьерами при поступлении, процент критически важных классов резко снизится.

(Unioneonline)

© Riproduzione riservata