Только студенты, набравшие в среднем восемь баллов в поездке: разногласия. Валдитара: «Заслуги – это не цифра в табеле успеваемости»
Решение классного совета трети института Кальвино в Турине пригласить в Милан только наиболее успевающих студентов является спорным.
Классная поездка, как это бывает во всех школах. За исключением того, что в данном случае к участию допускались только студенты, набравшие в среднем 8 баллов. И то, что произошло, неизбежно вызвало споры.
В центре внимания оказалась третья из средней школы Итало Кальвино , входящей в состав районного института Никколо Томмазео в Турине , классный совет которой, судя по всему, решил дать зеленый свет визиту в редакцию Радио 24 в Милане в рамках проект, связанный с созданием подкастов только для самых достойных студентов.
Это потому, что, как было объяснено, было всего 15 мест. Но отбор участников на основе успеваемости вызвал реакцию , начиная с родителей некоторых студентов, оставшихся в Турине, которые рассказали эту историю местной прессе, подчеркивая. что среди исключенных были также дети с ограниченными возможностями обучения и один инвалид.
Затем дело было возбуждено, и в инцидент также вмешался министр образования Джузеппе Вальдитара , согласно которому «за заслуги подразумевается не среднее арифметическое в табеле успеваемости, а целеустремленность и последовательность в реализации своих личных талантов . Если бы решение о сокращении количества студентов, допущенных к посещению, до 15 было принято принимающей структурой, я считаю, что исключение можно было бы запросить и получить, сославшись конкретно на необходимость инклюзивного обучения».
Тем временем в эпицентре бури оказалась не только учительница литературы, которая координирует проект, но и директор школы Томмазео Лоренца Патриарка , хорошо известная в городе как муниципальный советник Демократической партии и президент комиссии по образованию. в Палаццо Чивико.
«Учитель литературы, – пояснила сама Патриарка, – вовлекает ребят в бесконечное количество инициатив и познавательных вылазок, работает над проектами, даже в гостях с многократными ночевками за городом». В данном случае, добавляет он, «совет класса в своей автономии, без привлечения руководства, принял решение о выборе на основе заслуг, ссылаясь на школьные результаты не ниже 7 и 8 и отсутствие дисциплинарных замечаний , обязательность и заинтересованность в том числе». потому что в классе, работающем над проектами, оценка обязательно учитывает активное участие детей».
Что касается ученика с ограниченными возможностями, Патриарка утверждает, что «учитель-помощник посчитал вместе с советом класса , что поездка не была для него полезной и что она только создаст для него стресс. Но это единственная прогулка, в которой он не участвовал».
(Юнионлайн/lf)
