“关系教育”应该被誉为一个广泛共享、范围广泛的两党项目，有助于恢复对公民社会中存在的差异的正确尊重意识。然而，朱塞佩·瓦尔迪塔拉（Giuseppe Valditara），联盟党的代表，在制定该项目时成功地在委托给他的部门内表达了善政政治行动的全部含义，他决定，根据主要机构的新闻报道回顾了他的做法，因为他的创新干预在他自己的政党和政府多数派内部（特别是他的多数党意大利兄弟党和意大利兄弟党）引起了不满。联盟。

该项目的实质和功能一致性被称为“关系教育”，其价值最低，其诞生和发展的目的是为年轻人之间的共同预防倡议注入活力，以应对令人担忧的杀害女性现象。教育部长最近宣布，似乎“在没有任何担保人的情况下继续进行”。换句话说，任命的所谓“担保人”中不仅有LGBT活动家、民主党前代表安娜·保拉·孔西娅，还有涉足教育平等领域的安娜·莫妮亚·阿尔菲里修女，以及国家律师保拉·泽曼 (Paola Zerman) 是家庭人民的前候选人，她似乎让位于那些可能希望在教育体系的其他背景下反映其政治思想的人的情绪。

如果我们处于足球场景中，我们可能会说政府多数派在特定情况下打进了乌龙球：思想自由和不断与他人比较构成了每一项选择原则的前提，即使在语言和语言方面存在差异的情况下也是如此。与当时的对话者进行任何和所有移情表达的意识形态表达，以保护完全权利平等和尊重差异的原则。此外，尽管在不同的背景下，共和国总统塞尔吉奥·马塔雷拉本人在遵守联合国人权事务高级专员的倡议时，有机会重申“承认”和“保护最高价值观”​ “宪法所载的人类尊严”是任何情况下不可或缺的要求。

不得不放弃像安娜·保拉·康西娅这样众所周知、准备充分、开放、温和的人的贡献，这似乎构成了一个弱点，这与正在采取的倡议的精神实质有关，事实上，这是不应该承认和/或使任何形式的排除合法化，这最终会导致（事实上最终会导致）该倡议的精神失效。也就是说，换句话说：如果教育部长倡议的最终目标是教育当今的年轻人尊重差异，那么他的转变（也因为需要避免其政府多数派内部发生任何形式的争议）将是合理的。似乎与同一目标相矛盾。

与此同时，正如埃莉·施莱因也想强调的那样，多数派和反对派共同努力制定一项法律，将情感教育和尊重差异作为所有学周期的必修课，这似乎是极其必要的。因此，考虑到最近发生的事件，不可避免地，要构建预防一切性别暴力的原则，只能通过从学校环境开始的培训来实现，并在成长过程中被认为是结构性的和强制性的。最后，因为只有预防，我们才能渴望在每个社会结构中创建一个更加尊重差异的社会，并将其作为增长和相互接受的先决条件。

从本质上讲，绝对必要的不仅是继续将平等主义思想转化为能够打破墙（使用这个比喻）的具体实践，这种墙会导致对任何多样性的封闭，以实现平等主义项目并真正实现这一目标。共同尊重，但也克服任何可能的阻力，甚至是意识形态政治的阻力，以宣泄（可以这么说）那种建设性态度，这种态度以肯定理性和分享为判断标准和选择的自决标准为前提。在生活和日常生活的各个领域。这些似乎是建设和/或重建一个自由、尊重和有自己权利的公民社会的基础，而学校教育正是因为其不可避免的教义功能而应发挥首要作用。

朱塞皮娜·迪·萨尔瓦多

（律师——努奥罗）

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