撒丁岛不是一个对儿童友好的土地。

这是来自意大利面临风险儿童地图集第十二版“未来已经到来”中包含的数据的图片，该地图由救助儿童会详细阐述，并在世界儿童和青少年日后几天传播11 月 20 日。

在岛上，除了人口下降之外，还有许多影响童年的问题：超过五分之一的未成年人（22.8%）生活在相对贫困的条件下（即与特定地理区域的普遍生活水平相称），比全国平均水平高出一个百分点。

“早期离校者”，即 18 至 24 岁之间因较早辍学而未完成教育周期的儿童，占 12%，远高于欧洲平均水平 (9.9%)，而 NEETs - 15 至 29 岁不工作、不学习和不参加培训课程的年轻人达到 26.1%，这一数字略高于意大利平均水平 (23.3%)，但是旧大陆记录的两倍 ( 13.7%）。

社会不平等从生命的最初几年就很明显：在岛上，十分之一 (13%) 的儿童可以进入由市政当局资助的托儿所或补充服务，而全国这一数字为 14.7%。

此外，撒丁岛各市幼儿（3 岁以下儿童）的人均支出为 612 欧元，如果我们考虑到意大利的平均水平为 906 欧元，这是一个相当低的数字（特伦托的峰值提供了欧元每个 2,481）。

与小学有关的情况按地区划分：奥里斯塔诺只有 10.3% 的班级使用全日制，卡利亚里为 34.2%，而萨萨里和诺罗分别达到 41.8% 和 47.2%，超过全国平均水平（36.3%）。

学校食堂也存在显着的地域差异：奥里斯塔诺省只有 16.3% 的人使用它，卡利亚里省 46.1%，努奥罗省 50.9%，萨萨里省 70.1%，而全国平均水平为 56.1%。

在分析学业成绩时，不平等也很明显。隐含的分散，即未能在所有 Invalsi 测试中达到充分性，在意大利，在高中最后一年平均为 10%。另一方面，在撒丁岛，这一比例要高得多：卡利亚里省为 12.3%，奥里斯塔诺省为 17.3%，萨萨里省为 18.8%，直至诺罗省和南撒丁岛分别为 21.3% 和 25.6%。

大流行期间学校停课和远程学习的几个月也影响了学生的表现。

(Uniononline / F)

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