撒丁岛的高中生，人数近 13000，他们受到了今天在意大利国家考试中提出的一个线索的启发：网络声誉的主题。

但该岛有一个负面记录：去年入学的学生中有 8.4% 没有参加期末考试。那些有权访问的人从 8.30 开始，有 6 小时可用。

在卡利亚里的一所学校，早晨以微笑开始：入口处有许多小心脏的信息：“享受这一刻的焦虑和兴奋，并努力做到最好”。

然而，到处都是孩子们焦急地等待着今天的约会，听着家长和老师的最新建议。 Covid的幽灵并不缺乏 因为这些天有候选人被推迟到特别会议，因为他们正在与病毒作斗争。

在今天发布的意大利撒丁岛银行最新报告中，强调了大流行对学习和绩效的影响。该文件称，一名撒丁岛高中五年级学生在 2020-2021 学年参加了 Invalsi 测试（因此在卫生紧急情况期间经历了一年半的学校活动），他可能在意大利数学考试比 2018-19 年参加考试的学生高出 12.8 个百分点，当时 Covid 和 Dad 是生词。

男孩们的疑惑，在白纸前，在 Pascoli 和 Verga、种族法、气候变化、网络声誉和音乐之间跑来跑去。

VC Liceo classico Siotto 的 Francesco Cocco 于 13.04 发布。 “我选择社交媒体上的曲目 - 他解释说 - 因为一方面它与我们的日常现实相关，另一方面它提供有趣的思考食物。我的结论？互联网世界也可能是危险的。信息它让有意识的互联网用户成长变得越来越重要”。

5 C 的 Eva Salis 也选择了这个主题：“数字身份可以比作 Pirandello 的面具：很大程度上取决于观察者的感知。一条非常有趣的轨迹”。

（联合在线/ ss）

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