手语课上的每个人都与14岁的孟加拉人Mahi交流，并帮助他学习意大利语。

教学和包容的美丽故事来自卡利亚里。主人公是省成人教育中心的一名聋生，在老师和同学的努力下，他“重生了，开始了新的生活”。

如今，他完全融入了课堂：在他身边的是支持老师和交流助理。 Cpia是撒丁岛第一所拥有类似数字的学校。

但这条路对 Mahi 来说并不容易，他在 14 岁时与家人从孟加拉国来到意大利。困难最初似乎无法克服。

“我感觉自己快要死在里面了，”Mahi 回忆道。他的父亲求助于国家聋人机构 Ens，后者将他转介给 Cpia。 Mahi 在这里开始了一条全新的道路，直到 Covid 和封锁到来，这有可能使他再次被孤立。但经理朱塞佩·恩纳斯立即授权购买了所有必要的设备来支持他，而支持老师则联系了语言治疗师，将 Mahi 介绍给手语。

但这还不是全部：她也决定和 Mahi 一起学习这门课程，并建议所有其他老师也这样做。老师们不用再重复一遍：从数学老师到法语、意大利语和英语老师，所有人都去了李斯的学校。

“这让我感觉很棒，”Mahi 说，他成功地获得了中学文凭，并通过成功进入两年制高中继续他的准备工作。现在他已经准备好踏上毕业之路：他已经在都灵找到了他想就读的学校，那里有一条通往聋人学院的路。

（联合在线/D）

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