Geovillage的复兴首先取决于教育，它采用高质量的双语教育模式，并着重强调国际化特色。撒丁岛国际学校的蓬勃发展便是项目新阶段的有力证明，该校学生人数在短短一年内翻了一番，从60人增至133人。这一成果似乎印证了Alma集团所做努力的正确性。Alma集团在Cipnes收购的土地上，正在建设一个设施齐全的大学校园，配备250套宿舍，共计464个床位，专供UniOlbia大学各院系的学生使用。

在一次座无虚席的开放日活动中，学校向孩子们、青少年、家长和老师们展示了新学年的各项新举措：从管理团队到课程的拓展，再到旨在将该地区打造成为卓越国际化教育中心的教育项目。学校的一大特色是双语教学。正如首席执行官陈先生在阐述学校理念时所解释的那样，教师们在国际化的环境中工作，自去年以来入学的学生英语水平都达到了良好水平。学校还扩展了教育项目，除了原有的三个初中班级外，还开设了包含一年级、二年级、三年级、四年级和五年级的私立小学。学校特别注重班级规模，将班级人数限制在18人以内，以促进师生之间更直接的互动。学校的教学空间经过精心翻新，LED照明、吸音地板和先进的数字白板等设施，共同打造了现代化的教学环境。该课程在多个方面与传统学校模式不同。其核心是基于问题的学习和项目式学习，此外还包括户外课程、体育运动、音乐和工作坊。

新举措之一是“拓展思维”课程，旨在培养初中生的推理和分析能力。延长的课时也使得学校能够在课堂之外提供丰富多彩的课外活动，涵盖机器人、3D打印、手工制作、化学，甚至音乐教育等。学校的目标是构建一个教育生态系统，让学生不仅能够获取知识，还能培养独立性、创造力、团队合作能力以及解决实际问题的能力。正如小学校长克里斯·摩尔所强调的，与家庭的关系至关重要，甚至可以说是根本性的。家长们积极参与学校生活和教育社区的各项活动。学校定期举办研讨会，并向家长提供各种资源，帮助他们更好地理解课程，包括专门的英语课程。学校计划在整个初中阶段逐步扩展这些课程。

“我们希望服务于社区和整个地区，并保持开放的态度。”这是这所学校传递的信息。学校以开放空间的形象示人，诚邀感兴趣的教师前来探索其教育方法和理念。正如Cipnes Gallura总经理Aldo Carta所说，SiSchool秉持着一种愿景，即文化、教育和培训成为推动发展的工具。

在开放日当天，该财团的作用得到了重点强调。财团支持一个被视为该地区战略性项目的项目，他们相信新的教育机会能够吸引国际学生，促进新的流动、文化交流和经济增长。事实上，投资者的愿景远不止于现有的学校课程。通过与大学和研究部合作建设大学校园，他们的目标是逐步构建一个从小学到高等教育和职业培训的综合教育体系。该项目的愿景着眼于培养具有国际视野、能够与不同文化、语言和技能进行有效沟通的新型人才。“这是一项始于学校、着眼于地区发展的挑战，”阿尔多·卡塔说道，“因此，我们感谢投资者超越商业层面，构建一个综合的知识和技能体系，在这个体系中，教育、培训、创新和国际化可以齐头并进。”

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