初中也将开设性教育课程。与高中一样，家长在了解课程内容和所用教材后，必须签署同意书。

经过文化教育委员会多次会议，该委员会长期以来一直在审查瓦尔迪塔拉关于知情同意的法案，并批准了一项禁止在中学课堂上进行性教育的文本。如今，这似乎是多数派的新立场。此次修正方案包含联盟提出的一项修正案，该修正案实际上废除了中学性教育禁令，但保留了学前班和小学性教育禁令。

“我们并不是想要禁止在课堂上讨论爱和尊重，”报告员罗萨诺·萨索强调说，他指的是“持续存在的剥削”。他指的是反对派的批评，反对派在一个专门讨论小学（实际上是初中）性与情感教育的会议上抨击该法案“不可接受”。

对于AVS党议员伊丽莎白·皮科洛蒂来说，这项法案“是一种蒙昧主义的、纯粹的意识形态举措”。然而，五星运动党议员斯特凡妮娅·阿斯卡里则认为，该法案“是为学生而写的”，但却没有真正考虑到学生的需求。民主党文化委员会党团领袖艾琳·曼齐列举了“诸多批评意见”。该法案提交议会后，立即引发了一系列反对提案。

“生命与家庭”组织已向众议院提交了一份请愿书，征集了5万个签名，呼吁“紧急”批准该法案，并要求与中右翼在这项“自由民主”的法律上“最大限度团结”。另一方面，“一个完整的家”基金会则认为，有必要在学校引入“符合联合国教科文组织和世界卫生组织制定的国际标准的系统性和包容性的性与情感教育”。

为了填补其认为存在的教育和文化空白，该基金会资助了首个关于“情感教育”的研究。研究成果也具有实际意义：首项成果是将于明年一月在米兰-比科卡大学开设的高等教育课程，面向各级学校的教师、校长和教育工作者，讲授情感和性教育。基金会解释说，这不仅是一项科学研究，更是一项“政治和文化举措”。正如立法本身也是一种政治举措一样：据该基金会统计，自1975年以来，各政党已提出超过34项相关法案，但无一获得通过。

（Unioneonline）

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