至少有六门科目成绩不够，但没有不及格。或者至少，拉齐奥行政法院的法官没有拒绝，他们通过判决将罗马省蒂沃利国立学院的一名女孩“提升”到七年级。在家人的要求下做出了决定。

在这名年轻女子因一系列低分而被老师拒绝入学后，治安法官认定，拒绝入学绝不能是一种痛苦的措施，而是一种教育措施。既要“破格”，又要规矩，要促进，符合国务院对中学的定位。

引起讨论的案件，教育部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉也介入：“我将宣读判决，以确定导致拒绝的过程中是否存在程序缺陷，或者塔尔的声明是否是不当判断的结果论该措施的优点”。

故事讲述的是蒂沃利五号州立综合学院的一名学生，她在学年结束时的成绩单上记录了地理、法语、数学、科学、英语和音乐的不及格，其中有一项很严重。老师们一致批准了这一决定，但女孩的父母向首都行政法官提出上诉，要求废除这一措施。法官同意他们的观点。

从老师准备的文件来看，“这一年里，女孩正常出勤”，而且行为“良好”。然而，事实证明，这种承诺“无论是在执行任务还是在研究方面都是稀缺和不充分的”。

然而，根据 Tar 的说法，教授们不会考虑学生从开始到结束的旅程：“从开学第一个月到课程结束，学生看到她的知识增长，成绩提高”。评委们写在句子中。根据行政法院的说法，学校也对没有提供“康复援助和支持系统”负有责任。

（联合在线/L）

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