Quartu beteiligt sich am „Maggio dei Libri“ (Buchmai) mit einer Reihe von Veranstaltungen und Initiativen des städtischen Bibliotheksnetzwerks. Eine davon ist „Die Worte, die bleiben: Eine Schreibreise durch Erinnerung und Fantasie“, ein kostenloser Kurs für kreatives Schreiben. Die Treffen finden ab Mittwoch von 17:00 bis 18:30 Uhr in der Flumini-Bibliothek statt. Kursleiterin ist Claudia Zucca, Professorin für Glottodidaktik an der Universität Cagliari. Der Kurs umfasst acht Sitzungen, die jeweils mittwochnachmittags stattfinden, und bietet eine Reise durch das Lesen und Schreiben anhand der Werke von Autorinnen wie Natalia Ginzburg, Margaret Atwood und Zadie Smith sowie der ausdrucksstarken Verse von Alda Merini.

Verschiedene Stimmen zeigen, wie Literatur aus dem Alltag, Erinnerungen, Beziehungen und der Beobachtung kleiner Dinge entstehen kann. Jedes Treffen ist so gestaltet, dass es eine einladende und anregende Atmosphäre bietet: eine kurze Einführungslesung, eine angeleitete Schreibübung zur Entdeckung der eigenen Stimme und, für alle, die möchten, Raum für den Austausch mit der Gruppe. Es gibt keine Bewertungen oder Punkte, nur die Freude am Schreiben und Zuhören.

Die Kinderbibliothek in der Via Dante veranstaltet im Mai das Projekt „Im Mai erblühen Geschichten in den Bäumen“. Diese Initiative ist ein weiterer Schritt im Rahmen des Leseförderungsprojekts des Kulturvereins Minuscola, das vom Zentrum für Bücher und Lesen unterstützt und in Zusammenarbeit mit dem städtischen Bibliothekssystem umgesetzt wird. Vier Veranstaltungen sind geplant, die sich an Neugeborene, frischgebackene Eltern, werdende Mütter und Väter sowie Erzieher und Kulturschaffende richten: Dienstag, 12. Mai (0–2 Jahre), Donnerstag, 14. Mai (3–6 Jahre), Donnerstag, 21. Mai (3–6 Jahre) und Dienstag, 26. Mai (0–2 Jahre). Alle Veranstaltungen finden um 16:30 Uhr statt. Durch Vorlesen möchte das Projekt die Hörfähigkeiten der Kinder fördern, Eltern in der Entwicklung ihrer Kinder begleiten und werdende Eltern auf die Elternschaft vorbereiten. Die Initiative bindet außerdem Mitarbeiter im Gesundheitswesen, Bibliothekare, Lehrer, Buchhändler und Erzieher ein, um das gemeinsame Lesen von klein auf zu verbreiten und zu stärken.