Мать и дочь в повседневной жизни, однокурсницы и сообщницы на последнем курсе, который закончился несколько дней назад. Их объединяют одни и те же увлечения: животноводство и агрономия, животные и природа. «Я списываю у неё, а она у меня?» — смеётся девушка. «Конечно, 50/50».

Семья

Сидя рядом за отдельными столами, единственные две женщины среди стольких мужчин, Мария Ассунта Ацери и Алессандра Корона, пересекли финишную черту вместе в один и тот же день, с разницей всего в несколько часов, в Сельскохозяйственном институте Маракалагони. 55-летняя мать была первой из четырех студентов, представших перед комиссией; ее 20-летняя дочь (родитель всегда остается родителем, независимо от возраста) была самой младшей из четырех.

Оба добились превосходного, почти превосходного результата: 98/100. Жизнь и параллельное академическое развитие. Затем, после рукопожатий с преподавателями, начались эмоции: поцелуи, объятия, слезы. И ритуальная фотография.

Школа

Это произошло в Дука-дельи-Абруцци в один из четвергов июня, позавчера, в филиале школы Эльмас, где проводятся вечерние занятия для студентов в возрасте от 20 до 23 лет, способных совмещать учебу и работу. «Это доказательство того, что образование может изменить жизнь людей», — прокомментировал профессор Этторе Кробу, руководитель отдела профориентации в кампусе Мара. «За этими результатами стоят истории о самопожертвовании, упорном труде, семье и огромной целеустремленности».

Для Марио Аскера, профессора, возглавляющего тот же факультет, где окончили обучение еще восемь студентов, «достижение студентами этой важной вехи является источником огромной гордости». И удовлетворения, как подчеркнула профессор Рита Скалас, председатель экзаменационной комиссии.

Мать

Удовлетворение, подобное тому, что испытывает Мария Ассунта Ацери, которая в жизни занимается совершенно другим делом: работает медсестрой. Затем пришло озарение, за которое частично ответственна ее дочь. «Алессандра училась в третьем классе, и я сопровождала ее в организованных школой поездках за город. На животноводческие фермы, в зеленые зоны Кальяри и так далее». Во время бесед и наблюдений что-то произошло. «Мне захотелось учиться, а дочь настаивала: „Пойдем, ты тоже“. Меня это захватило, и год назад я записалась».

С одной проблемой. У Ацери не было достаточных знаний по предмету. Что же ей оставалось делать? «У меня есть аттестат о среднем образовании, поэтому я могла изучать только основные предметы, такие как животноводство, агрономия, сельскохозяйственная экономика, экономика и маркетинг. И я прошла третий и четвертый курсы за один год. Сложно? Очень. И мне было трудно даже на пятом курсе». Но результат был достигнут. «Это было хорошее путешествие, мы с Алессандрой учились вместе. Разногласия? Никогда. Плохие оценки? Никогда. Мы шутили о том, что иногда одна из нас получала 8, а другая 8,5. И мы спрашивали учителей, хотят ли они, чтобы мы поссорились».

Девушка

Её дочь подтверждает это, объясняя, что её одноклассники были «очень спокойны; в таком классе не редкость встретить взрослых», и что, возможно, было «странно», что там присутствовала мать одной из них. Но контекст — это всего лишь фон, потому что «у меня прекрасные отношения с мамой, которые даже улучшились. Мне было любопытно увидеть её реакцию, и я очень рада; мне нравится, что она, возможно, поняла, каково это — быть сегодня в школе. Родители иногда, кажется, преуменьшают определённые ситуации, не понимая, что мы чувствуем». Дни, проведённые за учёбой, обменом впечатлениями, оценками. И затем — вместе, достигнув финишной линии.

«Да, выпускной экзамен изменился, — подчеркивает Ацери, — но не волнение, не страх ничего не вспомнить. Я получила диплом медсестры в 22 года, а диплом специалиста по социальным услугам — в 32. Так что это был мой третий экзамен. Однако напряжение осталось прежним. Во время устного экзамена, который длился час, я ужасно боялась, ничего не могла вспомнить. Но преподаватели меня успокоили». А позади нее ее дочь слушала, ожидая своей очереди.

Страсть

Для нас обеих все прошло очень хорошо. «У меня огромная страсть к экономике, — подчеркивает Алессандра, — преподаватели были замечательные. Во время экзамена один из них вдруг спросил меня: „Как вы думаете, вы допустили ошибку?“ Я не поняла; я недоумевала, что я сделала не так. Потом он сказал, что я справилась очень хорошо, что ошибок не было. Это было огромным удовлетворением». Вчера она начала работать в туристический сезон, а затем сосредоточится на учебе в университете. «Я также хотела бы получить государственные льготы для молодых фермеров».

А что же остаётся матери? «Тем временем я так переживала за свою дочь, так волновалась. Сама же я ничего не знала о зелени. Я даже сушила пластиковые цветы. Теперь всё изменилось. Я хожу на рынок и смотрю на знаки качества, на этикетки. Я покупаю местные продукты, делаю покупки гораздо более осознанно. Я изменила свой образ мышления. Сельскохозяйственная экономика — это замечательная тема, которую я, возможно, никогда не буду изучать, но она увлекательна. Как математика».

Андреа Манунза

© Riproduzione riservata