Auch in diesem Jahr fand am 13. und 15. Mai im Giovanni Lilliu-Zentrum in Barumini mit großem Erfolg erneut der Termin „Il Viaggio di Nur, dagli Shardana al Regno d'Italia“ statt, ein spannendes pädagogisches Erlebnis, das Lernen und Spielen verbindet und die Schüler dazu anleitet, die sardische Geschichte anhand eines originellen Brettspiels zu entdecken, das von Professor Gianfranco Sperati entwickelt wurde.
An der Ausgabe 2025 – der achten seit der Gründung des Projekts im Jahr 2017, das nur im Jahr 2020 aufgrund der Pandemie ausgefallen war – nahmen 246 Schüler der Schulen Barumini, Villanovafranca, Tuili, Gesturi, Pabillonis und Sanluri teil. Die Tage waren in zwei unterschiedliche Momente unterteilt: Am 13. Mai spielten die fünften Klassen der Grundschule und die ersten Klassen der weiterführenden Schule und unternahmen eine historische Reise von den vornuraghischen Ursprüngen bis zum Judikat Arborea und der Schlacht von Sanluri. Am 15. Mai waren die zweiten und dritten Klassen der Sekundarschule an der Reihe und versuchten sich am gesamten Spielverlauf, der mit dem Übergang vom Königreich Sardinien zum Königreich Italien seinen Höhepunkt erreichte.
Zwischen spannenden Wettkämpfen, knappen Vorrunden und atemberaubenden Finals setzten sich die 1. von Sanluri unter der Leitung von Prof. Gabriella Marras und die 2. B von Villamar unter der Leitung von Prof. Annarita Mura durch. „Das Schöne an dem Spiel“, erklärt Sperati, „ist, dass nichts selbstverständlich ist: Man rettet sich nur, wenn man die letzten Fragen gut beantwortet. Man spielt mit Köpfchen und einer Prise Glück. Aber das Beste ist, dass man lernt, ohne es zu merken. Man kann nicht mehr sagen, dass die sardische Geschichte in der Schule ein Fremdwort ist: Hier ist sie der Protagonist.“
„Nur’s Journey ist eine Möglichkeit, Geschichte mit wissenschaftlicher Genauigkeit, aber auch mit viel Spaß in den Unterricht zu bringen“, fügt Roberto Scema, Direktor des Villamar Comprehensive Institute, hinzu. „Es handelt sich um ein Projekt, das seinen Wert im Laufe der Jahre unter Beweis gestellt hat und das maximale Unterstützung aus der schulischen Welt und von Institutionen verdient.“
